在一个陆川正航教育特训机构中，有一个叫李少明的逃学少年。他因为家庭原因，经常逃学，成绩也越来越差。他的父母非常担心他的未来，于是把他送到了这个特训机构。
    在陆川正航教育特训机构中，李少明遇到了一个叫做张老师的心理医生。张老师发现李少明逃学的原因是因为他缺乏自信和自律，同时他的家庭环境也对他产生了负面影响。于是，张老师决定帮助李少明解决这些问题。
    首先，张老师通过谈话和引导，帮助李少明认识到自己的问题。他告诉李少明，逃学不仅会影响他的学业，还会影响他的未来和人际关系。同时，张老师还教给李明一些自我管理的方法，如制定计划、逐步完成任务等，帮助他提高自律性和自信心。
    其次，张老师还与李少明的家人进行了沟通，告诉他们李少明的问题和需要。他们一起制定了一些措施来改善家庭环境，如给予李少明更多的关注和支持、调整家庭氛围等。这些措施有助于减轻李少明的心理压力和负面情绪。
    在陆川正航教育特训机构的帮助下，李少明逐渐改变了逃学的习惯，开始认真学习。他的成绩逐渐提高，自信心也逐渐增强。最终，他成功地完成了学业，并成为了一个有自信、自律和责任感的人。
    这个案例告诉我们，逃学问题需要从多个方面来解决。陆川正航教育特训机构提供了一个专业的环境来帮助李少明克服问题，同时家庭的支持和关注也是非常重要的。通过综合性的帮助和支持，可以帮助逃学少年重新找回学习的兴趣和动力，重返校园，并拥有一个更好的未来。